Gestión de la información

El papel del docente y alguna herramienta

¿Qué hacer con nuestros alumnos para ayudarles a manejar la información digital?
El tema va a depender de manera definitiva del tipo de alumnado con el que trabajemos.
Este año estoy coordinando a once profesores que deben trabajar, unas horas al mes, con alumnos de altas capacidades. En mi caso, con alumnos de 1º a 4º de Educación Primaria.
Así, voy a centrar mi trabajo, en la acción con estos profesores.
Empezamos.

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De docentes conectados a docentes en-red(ados)

Con mucho retraso, he realizado la actividad de la Unidad 2 de eduPLEmooc.
He elegido para la ocasión a Cristina Balbás, una joven bióloga e investigadora, presidenta de la asociación EscueLabMadrid cuya misión es difundir la ciencia entre los niños y jóvenes. Trabajo que hacen de maravilla (doy fe de ello).

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¡Gloop!

Vaya.
He estado este pasado largo fin de semana bastante relajado pensando que tenía las tareas del curso realizadas.
Acabo de descubrir que además de “Tareas” hay “Actividades”.
No había entrado en esos otros dos apartados de cada unidad.
Es un problema de lectura.
No sabemos leer.
No sé leer.

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Tercera unidad eduPLEmooc

1.- Abre una cuenta en Feedly.
Hecho

2.- Abre una cuenta en Diigo y únete al grupo de  #eduPLEmooc.diigo

3.- Mejora la gestión global de tu PLE con Netvibes.
Hecho

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Segunda unidad de eduPLEmooc

1.- Abre (y personaliza) una cuenta de Twitter.
Hecho @angelpuente

2.- Sigue la cuenta del curso. A través del seguimiento de @eduPLEmooc y utilizando (y buscando) el hashtag #eduPLEmooc

3.- Crea listas en Twitter.
He creado la lista de mis amigos de aulaBLOG y lo he compartido en un tuit.tuit

4.- Activa tu cuenta de Google Drive.
Hace ya tiempo que utilizo habitualmente los Google Docs, ahora Google Drive.

5. Suscríbete al boletín de noticias del curso.
Hecho.

6.- Envía tu blog al Planeta EDUPLE.
Hecho.

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eduPLEmooc

Nube de palabras de wordle

Ya he realizado las primeras tareas del MOOC del INTEF que comenzó el pasado lunes.

Tarea 1:  Cuenta de Gmail: angelpuente@gmail.com.
Tarea 2:  Importar el calendario del curso al Google Calendar. Hecho.
Tarea 3: Autoevalúa tu competencia digital. Hecho y guardado.
Tarea 4: Abre una cuenta en docente.me. Hecho.
Tarea 5: Abre un blog para usarlo como portafolio del curso. Es éste.
Tarea 6: Publica tu primer artículo. Nube de etiquetas con Tagxedo.

Respecto de esta última tarea, siento mucho no compartir el entusiasmo por Tagxedo. No funciona con Linux.
Así que he optado por el sencillo Wordle.
Lo he creado a partir de mi blog: el balcón abierto.

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